Hace 15 años
Mostrando entradas con la etiqueta Destacados. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Destacados. Mostrar todas las entradas
miércoles, 11 de mayo de 2011
lunes, 21 de junio de 2010
viernes, 18 de junio de 2010
Con mucho éxito finalizan las Presentaciones de Proyectos MiPyme de las Especialidades "Electricidad" y "Mecánica Automotriz" del Colegio Salesiano
Sergio Velasquez profesores de la especialidad y padres, familiares y apoderados de los alumnos expositores, cerrando el ciclo de Presentaciones de Proyectos MiPyme, con mucho éxito se presentaron los Equipos emprendedores "Electricity Web" (http://www.electricityweb.tk/) y "Electro Corp" (http://3a-electrocorp-29.jimdo.com/) de la Especialidad de Electricidad.La presentación se enmarca en el trabajo desarrollado por los alumnos de ambas especialidades en el módulo de aprendizaje "Gestión de Pequeña y Mediana Empresa" (https://sites.google.com/site/pymen3cl/ y http://pyme3.blogspot.com/) a cargo del profesor
Larrys Redlich Hvalibota, quien junto al jefe de la especialidad gestionó la presentación de los Proyectos MiPyme de los distintos Equipos Emprendedores.
Ver más fotos y vídeos en http://pyme3.blogspot.com/
Noticia: Presentación Proyectos MiPyme en Página Web del Colegio Salesiano
Fotografías de las Presentaciones Proyectos MiPyme
Vídeos: Presentaciones Proyectos MiPyme
lunes, 14 de junio de 2010
martes, 8 de junio de 2010
sábado, 22 de mayo de 2010
Visita Profesor Sr. Daniel Pinzón Dr. en Matemáticas al Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez de Puerto Montt
Profesor Sr. Daniel Pinzón Dr. en Matemáticas en Laboratorio de Informática junto al profesor Sr. Larrys Redlich especialista en Educación Tecnológica y Evaluación de Procesos quien muestra una Plataforma Virtual de Aprendizaje Colaborativo basada en herramientas libres de Internet con la que obtuvo el Primer Lugar Regional en Innovación Pedagógica utilizando TICs.
Publicado: 11 de Mayo de 2010 
Un extenuante programa se le tenía preparado al profesor Daniel Pinzón aquí en Puerto Montt y sobretodo en nuestro colegio. Él es estadounidense, oriundo de Vineland, New Jersey, Doctor en Matemática, que visita nuestro país gracias a un convenio de cooperación entre distritos del Rotary Club de ambos países.
Daniel hizo su tesis en el área de física matemática, pero le interesa toda la investigación en los bordes de matemáticas con otras áreas. Sus estudios en la influencia de las matemáticas en el arte lo han guiado a diseñar un curso de matemática con aplicaciones en las artes liberales. También ha trabajado mucho en la enseñanza y desarrollo profesional de profesores y futuros profesores de escuela elemental y bachillerato.
Desde que llegó a Chile ha recorrido diversas realidades escolares en distintas ciudades del sur. La visita a nuestro colegio fue gestionada por el profesor Luis Pedro Ulloa, con el afán de contribuir a la investigación del profesor Daniel, pero también de que él nos aporte a mejorar la enseñanza de las matemáticas a través de su propia experiencia como docente norteamericano y lo que pudiera observar en nuestro colegio.Su visita de ayer partió con una recepción por parte del Director, P. Nelson Moreno, y del Coordinador Académico, Leonard García, a quienes participó de los objetivos de su estadía en Chile y la finalidad del proyecto e investigación que está llevando a cabo. Luego visitó al 4to medio E, donde interactuó con los alumnos a través de un “casi perfecto” inglés, contándoles de su país y zona donde vive. También visitó la clase del profesor Larrys Redlich, de la cual quedó muy impresionado por el trabajo, dinámica y metodología usada. A media mañana, visitó a la Enseñanza Básica, 4° B y 4° C, donde pudo observar las clases de matemáticas de las profesoras Gisela Flandez e Isabel Gómez, y por supuesto interactuó con los alumnos haciéndoles preguntas; finalmente, aquí en la Media, asistió a la clase de la profesora Cristina Garnica (1° D), donde contó a los alumnos los objetivos de su visita y también les hizo preguntas.
Su estadía en nuestro colegio finalizó con una reunión con los profesores de matemáticas, tanto de Básica como Media, a quienes hizo una exposición de los alcances de su investigación y la implementación de su modelo matemático. También compartió la realidad escolar que se vive en Estados Unidos y lo que están realizando para mejorar, sobretodo en la enseñanza de las matemáticas. Quedo allanado el camino para aprovechar de su experticia y ayudarnos en el proyecto que se desea diseñar e implementar en nuestro colegio.
Agradecemos la gestión del profesor Luis Pedro, por traernos una visita de tal nivel y que sólo pretendía colaborar una vez más con la institución a la que sirve. Iniciativas como esta valen la pena realizar, porque sirven para renovar corazones y devolver el alma al pedagogo por vocación.
viernes, 21 de mayo de 2010
Felicitaciones por Planificaciones del Profesor Larrys Redlich - Evaluación de EPN Srta. Jessica Negrón
Felicitaciones publicadas por la EPN (Encargada Pedagógica de Nivel) de Primeros y Segundos Medios Srta. Jessica Negrón, después de la Evaluación de Planificaciones del Profesor Larrys Redlich Hvalibota.
lunes, 17 de mayo de 2010
Visita Profesor Sr. Daniel Pinzón Dr. en Matemáticas al Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez de Puerto Montt
Profesor Sr. Daniel Pinzón Dr. en Matemáticas en Laboratorio de Informática junto al profesor Sr. Larrys Redlich especialista en Educación Tecnológica y Evaluación de Procesos quien muestra una Plataforma Virtual de Aprendizaje Colaborativo basada en herramientas libres de Internet con la que obtuvo el Primer Lugar Regional en Innovación Pedagógica utilizando TICs.
Publicado: 11 de Mayo de 2010
-
Un extenuante programa se le tenía preparado al profesor Daniel Pinzón aquí en Puerto Montt y sobretodo en nuestro colegio. Él es estadounidense, oriundo de Vineland, New Jersey, Doctor en Matemática, que visita nuestro país gracias a un convenio de cooperación entre distritos del Rotary Club de ambos países.
-
Daniel hizo su tesis en el área de física matemática, pero le interesa toda la investigación en los bordes de matemáticas con otras áreas. Sus estudios en la influencia de las matemáticas en el arte lo han guiado a diseñar un curso de matemática con aplicaciones en las artes liberales. También ha trabajado mucho en la enseñanza y desarrollo profesional de profesores y futuros profesores de escuela elemental y bachillerato.
Desde que llegó a Chile ha recorrido diversas realidades escolares en distintas ciudades del sur. La visita a nuestro colegio fue gestionada por el profesor Luis Pedro Ulloa, con el afán de contribuir a la investigación del profesor Daniel, pero también de que él nos aporte a mejorar la enseñanza de las matemáticas a través de su propia experiencia como docente norteamericano y lo que pudiera observar en nuestro colegio. -
Su visita de ayer partió con una recepción por parte del Director, P. Nelson Moreno, y del Coordinador Académico, Leonard García, a quienes participó de los objetivos de su estadía en Chile y la finalidad del proyecto e investigación que está llevando a cabo. Luego visitó al 4to medio E, donde interactuó con los alumnos a través de un “casi perfecto” inglés, contándoles de su país y zona donde vive. También visitó la clase del profesor Larrys Redlich, de la cual quedó muy impresionado por el trabajo, dinámica y metodología usada. A media mañana, visitó a la Enseñanza Básica, 4° B y 4° C, donde pudo observar las clases de matemáticas de las profesoras Gisela Flandez e Isabel Gómez, y por supuesto interactuó con los alumnos haciéndoles preguntas; finalmente, aquí en la Media, asistió a la clase de la profesora Cristina Garnica (1° D), donde contó a los alumnos los objetivos de su visita y también les hizo preguntas.
-
Su estadía en nuestro colegio finalizó con una reunión con los profesores de matemáticas, tanto de Básica como Media, a quienes hizo una exposición de los alcances de su investigación y la implementación de su modelo matemático. También compartió la realidad escolar que se vive en Estados Unidos y lo que están realizando para mejorar, sobretodo en la enseñanza de las matemáticas. Quedo allanado el camino para aprovechar de su experticia y ayudarnos en el proyecto que se desea diseñar e implementar en nuestro colegio.
-
Agradecemos la gestión del profesor Luis Pedro, por traernos una visita de tal nivel y que sólo pretendía colaborar una vez más con la institución a la que sirve. Iniciativas como esta valen la pena realizar, porque sirven para renovar corazones y devolver el alma al pedagogo por vocación.
domingo, 16 de mayo de 2010
18 tips para una genial exposición con Google Docs Presentaciones
18 tips para una genial exposición con Google Docs Presentaciones
1. La regla 10-20-30.- Esta es una regla de presentación con diapositivas propuesta por Guy Kawasaki. Esta regla declara que una presentación de power point no debe tener más de 10 diapositivas, durar más de 20 minutos y no tener ningún texto con menos de 30 de tamaño. Él dice que no importa si tu idea revolucionará el mundo, lo que tienes que hacer es explicar detalladamente las partes importantes en unos minutos, un par de diapositivas y pocas palabras por diapositiva.
2. Ser divertido.- Las exposiciones deberían ser divertidas e informativas. No digo que se deba actuar como un mono bailarín cuando se da una presentación seria. Pero a diferencia de un correo electrónico o un artículo, la gente espera alguna apelación a sus emociones. El recitar simples hechos parcos, sin cualquier pasión o humor, disminuirá la probabilidad de que la gente preste atención.
3. Reducir la velocidad.- Los oradores nerviosos e inexpertos tienden a hablar demasiado rápido. Deliberadamente haz más lento tu discurso y añádele pausas para dar énfasis.
4. Contacto Visual.- Haz contacto visual con todos en el lugar. También he oído de vendedores, que uno no debe enfocar toda su atención en el que tomará la decisión, ya que los secretarios y ayudantes presentes pueden tener algún poder persuasivo sobre su jefe.
5. Resumen de 15 palabras.- ¿Puedes resumir tu idea en quince palabras? Si no, vuelve a escribirla e intenta otra vez. La oratoria es un medio ineficaz para comunicar información, así que conoce las quince palabras importantes para así poder repetirlas.
6. La regla 20-20.- Otra sugerencia para una presentación en power point. Ésta dice que debes tener veinte diapositivas con una duración exacta de 20 segundos por cada una. La regla 20-20 nos obliga a ser concisos e impide a la gente aburrirse.
7. No leer.- Ésta es una nimiedad, pero de algún modo el power point hace pensar a la gente que pueden escaparse de ello. Si no conoces tu discurso sin señas, esto no te hará más ameno. Al contrario, esto muestra que realmente no entiendes tu mensaje, será una gran decepción a cualquier audiencia que haya puesto confianza en ti.
8. Los discursos son acerca de historias.- Si tu presentación va a ser larga, explica tus puntos a través de historias cortas, chistes y anécdotas. Los grandes oradores saben como usar una historia para crear una conexión emocional entre sus ideas ante la audiencia.
9. Proyectar tu voz.- Nada es peor que un orador que no se puede oír. Incluso en el mundo de la alta tecnología, con micrófonos y amplificadores, tú tienes que ser oído. La proyección de la voz no significa gritar, más bien pararse derecho y permitir que la voz resuene en el aire de los pulmones, en vez que el de la garganta, para producir un sonido más claro. Hay que impostar la voz.
10. No planificar gestos.- Cualquier gesto que uses debe ser una extensión de tu mensaje y de la emoción que el mensaje transmite. Los gestos planificados lucen falsos, porque ellos no combinan con las otras señales involuntarias de tu cuerpo. Estarás mejor si mantienes las manos a los lados.
11. "Esta es una buena pregunta".- Puedes usar frases como: "esa es realmente una buena pregunta" o "me alegro que haya preguntado eso". Comprarte unos momentos para organizar tu respuesta. ¿Las personas en la audiencia sabrán que usas esas frases de relleno para ordenar de nuevo tus pensamientos? Probablemente no. E incluso, si ellos lo notan, es mucho mejor, que empañar tu presentación con los clásicos ummm y ahhh de las respuestas.
12. Inhala no exhales.- ¿Sientes la urgencia de usar muletillas como 'um', 'ah', o ' usted sabe"? Reemplázalo con una pequeña pausa y corto respiro (Inhalar). La pausa puede parecer un poco torpe, pero la audiencia apenas lo notará.
13. Llegar temprano, realmente temprano.- No demores con el power point o conectando el proyector cuando lo que la gente espera es oírte hablar. Llega temprano, familiarízate con el auditorio, haz correr las diapositivas y asegúrate que no haya interferencias. La preparación puede hacer mucho para quitar la ansiedad de hablar.
14. Prácticar.- Júntate con maestros de brindis y practica tus habilidades oratorias con regularidad delante de una audiencia. No sólo será un tiempo de diversión, sino que te hará más competente y confiado cuando tengas que acercarse al podio.
15. No te disculpes.- Las disculpas son sólo útiles si haz hecho algo mal. No las uses para excusar incompetencia o humillarte frente a una audiencia. No pidas perdón por tu nerviosismo o por falta de tiempo de preparación. La mayor parte de miembros de audiencia no sabrán de tu ansiedad, así que no llames la atención sobre ésta.
16. Discúlpate si estas equivocado.- La excepción de la regla es que uno debe disculparse si llega tarde o si se prueba que está equivocado. Hay que parecer confiado, pero no un patán.
17. Ponerse en lugar de la audiencia.- Cuando escribas un discurso, hay que mirarlo desde la perspectiva del público. Y preguntarse ¿Qué podrían no entender? o ¿Qué podría parecer aburrido?
18. Diviértete.- ¿Suena imposible? Pues, con un poco de práctica puedes inyectarle algo de tu afición, a los temas de tus presentaciones. El entusiasmo es contagioso.
2. Ser divertido.- Las exposiciones deberían ser divertidas e informativas. No digo que se deba actuar como un mono bailarín cuando se da una presentación seria. Pero a diferencia de un correo electrónico o un artículo, la gente espera alguna apelación a sus emociones. El recitar simples hechos parcos, sin cualquier pasión o humor, disminuirá la probabilidad de que la gente preste atención.
3. Reducir la velocidad.- Los oradores nerviosos e inexpertos tienden a hablar demasiado rápido. Deliberadamente haz más lento tu discurso y añádele pausas para dar énfasis.
4. Contacto Visual.- Haz contacto visual con todos en el lugar. También he oído de vendedores, que uno no debe enfocar toda su atención en el que tomará la decisión, ya que los secretarios y ayudantes presentes pueden tener algún poder persuasivo sobre su jefe.
5. Resumen de 15 palabras.- ¿Puedes resumir tu idea en quince palabras? Si no, vuelve a escribirla e intenta otra vez. La oratoria es un medio ineficaz para comunicar información, así que conoce las quince palabras importantes para así poder repetirlas.
6. La regla 20-20.- Otra sugerencia para una presentación en power point. Ésta dice que debes tener veinte diapositivas con una duración exacta de 20 segundos por cada una. La regla 20-20 nos obliga a ser concisos e impide a la gente aburrirse.
7. No leer.- Ésta es una nimiedad, pero de algún modo el power point hace pensar a la gente que pueden escaparse de ello. Si no conoces tu discurso sin señas, esto no te hará más ameno. Al contrario, esto muestra que realmente no entiendes tu mensaje, será una gran decepción a cualquier audiencia que haya puesto confianza en ti.
8. Los discursos son acerca de historias.- Si tu presentación va a ser larga, explica tus puntos a través de historias cortas, chistes y anécdotas. Los grandes oradores saben como usar una historia para crear una conexión emocional entre sus ideas ante la audiencia.
9. Proyectar tu voz.- Nada es peor que un orador que no se puede oír. Incluso en el mundo de la alta tecnología, con micrófonos y amplificadores, tú tienes que ser oído. La proyección de la voz no significa gritar, más bien pararse derecho y permitir que la voz resuene en el aire de los pulmones, en vez que el de la garganta, para producir un sonido más claro. Hay que impostar la voz.
10. No planificar gestos.- Cualquier gesto que uses debe ser una extensión de tu mensaje y de la emoción que el mensaje transmite. Los gestos planificados lucen falsos, porque ellos no combinan con las otras señales involuntarias de tu cuerpo. Estarás mejor si mantienes las manos a los lados.
11. "Esta es una buena pregunta".- Puedes usar frases como: "esa es realmente una buena pregunta" o "me alegro que haya preguntado eso". Comprarte unos momentos para organizar tu respuesta. ¿Las personas en la audiencia sabrán que usas esas frases de relleno para ordenar de nuevo tus pensamientos? Probablemente no. E incluso, si ellos lo notan, es mucho mejor, que empañar tu presentación con los clásicos ummm y ahhh de las respuestas.
12. Inhala no exhales.- ¿Sientes la urgencia de usar muletillas como 'um', 'ah', o ' usted sabe"? Reemplázalo con una pequeña pausa y corto respiro (Inhalar). La pausa puede parecer un poco torpe, pero la audiencia apenas lo notará.
13. Llegar temprano, realmente temprano.- No demores con el power point o conectando el proyector cuando lo que la gente espera es oírte hablar. Llega temprano, familiarízate con el auditorio, haz correr las diapositivas y asegúrate que no haya interferencias. La preparación puede hacer mucho para quitar la ansiedad de hablar.
14. Prácticar.- Júntate con maestros de brindis y practica tus habilidades oratorias con regularidad delante de una audiencia. No sólo será un tiempo de diversión, sino que te hará más competente y confiado cuando tengas que acercarse al podio.
15. No te disculpes.- Las disculpas son sólo útiles si haz hecho algo mal. No las uses para excusar incompetencia o humillarte frente a una audiencia. No pidas perdón por tu nerviosismo o por falta de tiempo de preparación. La mayor parte de miembros de audiencia no sabrán de tu ansiedad, así que no llames la atención sobre ésta.
16. Discúlpate si estas equivocado.- La excepción de la regla es que uno debe disculparse si llega tarde o si se prueba que está equivocado. Hay que parecer confiado, pero no un patán.
17. Ponerse en lugar de la audiencia.- Cuando escribas un discurso, hay que mirarlo desde la perspectiva del público. Y preguntarse ¿Qué podrían no entender? o ¿Qué podría parecer aburrido?
18. Diviértete.- ¿Suena imposible? Pues, con un poco de práctica puedes inyectarle algo de tu afición, a los temas de tus presentaciones. El entusiasmo es contagioso.
jueves, 13 de mayo de 2010
viernes, 16 de abril de 2010
Educación Tecnológica en la Noticia - Proyectos "En Nuestro Curso nos Organizamos y Colaboramos Virtualmente"
Inicio ejecución Proyecto TIC Multicolaboración "En Nuestro Curso Nos Organizamos y Colaboramos Virtualmente"
Publicado: 16 de Abril de 2010
El martes 13 de abril el profesor de Educación Tecnológic
Acceso a Portales de Cursos en: http://www.salesianospuertomontt.cl/Sitioswebcursos.htma Sr. Larrys Redlich Hvalibota presentó en el Consejo de Profesores de Nivel de Primeros y Segundos Medios del Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez de Puerto Montt el Proyecto Interdisciplinario "En Nuestro Curso Nos Organizamos y Colaboramos Virtualmente". Éste se enmarca dentro de los desafíos planteados al Área Académica por la Dirección del colegio, específicamente Integrar la informática educativa a la propuesta didáctica de los docentes. Para ello los profesores deben trabajar para cumplir con los indicadores de la meta, en este caso participar en la elaboración de un proyecto de aula que incorpore el uso de TICs y sistematizar por niveles al menos una experiencia didáctica exitosa en el uso de las tics.
La idea fue aprovechar la experiencia y éxito del profesor Redlich, y embarcarse en un proyecto que involucre a todos los actores del nivel, tanto alumnos, profesores como apoderados.
El proyecto, en cada curso de los niveles NM1 y NM2, consiste en construir y administrar su propio "Portal Virtual" desde el sector de aprendizaje "Educación Tecnológica", con el apoyo y acompañamiento del profesor jefe, directiva de curso, profesor de asignatura y de padres y apoderados. Tiene como principal objetivo ser una importante herramienta de apoyo para el proceso de aprendizaje y en el fortalecimiento y fluidez de la comunicación de cerca de 550 familias de los jóvenes que pertenecen a los 12 cursos de estos dos niveles, esto implica llegar a más de 1500 beneficiarios directos del proyecto.
El Portal Virtual contará con servicio online a través de un Sitio Web donde estará la organización formal del Curso dando especial importancia al refuerzo académico en cada sector de aprendizaje ya que tendrán su espacio destacado junto al calendario de evaluaciones y horario en línea, más los recursos entregados por cada profesor de asignatura para el apoyo de sus clases; además poseerá un Portal de Noticias a través de un blog, grupo Facebook, Twitter, galerías de álbumes en Flicker o Picasa, correo electrónico y otras herramientas y servicios que el curso incorpore con el acompañamiento y guía de cada profesor jefe.
En la ocasión se informó que los enlaces a cada curso están listos en la Página Web del Colegio http://www.salesianospuertomontt.cl/ en un links llamado "Sitios Web Cursos". Junto con ello y luego de la presentación, los profesores jefes y de asignatura participaron activamente aportando ideas, estrategias y propuestas para enriquecer el proyecto.
Más información en http://serviciossegundosmedios.blogspot.com/2010/04/portal-vitual-para-cada-curso-mail.html
miércoles, 14 de abril de 2010
Equipo Emprendedor Destacado - Primeros en elegir el Tipo de Empresa a crear según los Resultados del Estudio de Mercado.
jueves, 8 de abril de 2010
jueves, 3 de diciembre de 2009
miércoles, 11 de noviembre de 2009
Colegio Salesiano de Puerto Montt representará a la Región en Encuentro Nacional de Informática Educativa - ExpoEnlaces 2009 - 24, 25 y 26 de Nov
Profesor Larrys Redlich representará a la región de "Los Lagos" en Encuentro Nacional de Informática Educativa "Expo Enlaces 2009" en Santiago de Chile, los días 24, 25 y 26 de noviembre.
Se presentará con una Plataforma Educativa basada en herramientas libres de Internet, incluyendo desde la planificación, incorporando material y guías de apoyo para el logro de aprendizajes hasta la evaluación, todo en línea.
Destacan, en la muestra, la vinculación con la comunidad los "Proyectos Servicios Solidarios" que cada equipo de trabajo ejecuta en distintas instituciones o grupos sociales de los sectores más necesitados.
jueves, 5 de noviembre de 2009
Primer Lugar Proyectos Feria Tecnológica Universidad de los Lagos - Especialidad Mecánica Automotriz Colegio Salesiano Puerto Montt
Alumnos de Tercer y Cuarto año medio de la Especialidad de Mecánica Automotriz se presentaron en la OCTAVA FERIA CIENTIFICA JUVENIL organizada por la Universidad de Los Lagos. En ella participaron 25 Instituciones Educativas de Nivel Medio y Superior los días 29 y 30 de octubre, y el Colegio Salesiano de Puerto Montt junto al Profesor Sergio Avalos resultaron ganadores obteniendo el Primer Lugar en el Área de Tecnología y Ciencias de la Ingeniería.
miércoles, 28 de octubre de 2009
sábado, 22 de agosto de 2009
Cálculo del Costo para la Fabricación o Prestación de un Servicio - MEJORAR ESTE SISTEMA
Generador Automático de Costos para una Pyme
Tabla para el cálculo del "Costo de un Servicio o Producción" en Excel.
IMPORTANTE: Cada Pyme debe crear este formulario en Google Docs Hojas de Cálculo y este debe ser publicado en su Site.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
